五年级按要求写比喻句子答案
【第1句】： 五年级比喻句练习题及答案
修辞方法 【第1句】：比喻比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。
这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。 【第2句】：拟人拟人是借助想象力，把事物当作人来写。
即赋予它们人的言行、思想、感情等。 【第3句】：排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。
这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。 【第4句】：夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。
【第5句】：设问为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。
【第6句】：反问将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。 一、判断下列句子是否是比喻句。
【第1句】：邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ） 【第2句】：看他的样子，好象有什么喜事似的。
（ ） 【第3句】：蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ） 【第4句】：真的，再没有像马一样忠实的动物了。
（ ） 【第5句】：旧上海是冒险家的乐园。（ ） 【第6句】：我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。
（ ） 【第7句】：春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ） 【第8句】：她长得很像我邻居的小妹妹。
（ ） 【第9句】：天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（ ） 【第10句】：这个地方我似乎已到过了。
（ ） 【第11句】：星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ） 【第12句】：他的性格很像他爸爸。
（ ） 【第13句】：海底的动物常常在窃窃私语。（ ） 【第14句】：敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。
（ ） 二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。 【第1句】：豆大点的人也想造反。
（ ） 【第2句】：春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（ ） 【第3句】：学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
（ ） 【第4句】：一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（ ） 【第5句】：这件事怎能不是你的错呢？（ ） 【第6句】：危楼高百尺，手可摘星辰。
【第7句】：花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（ ） 【第8句】：老师是园丁，我们是花朵。
【第9句】：学如逆水行舟，不进则退。（ ） 三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。
【第1句】：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 ________________________________________________ 【第2句】：老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
________________________________________________ 【第3句】：缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。 ________________________________________________ 【第4句】：笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。
________________________________________________ 【第5句】：鲜红的队旗像燃烧的火焰。 ________________________________________________ 【第6句】：玉屑似的雪末随风飘扬。
________________________________________________ 【第7句】：这孩子简直成了泥猴。 ________________________________________________ 四、按要求写句子。
【第1句】：站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像________________________________________________。（改为比喻句） 【第2句】：天空中有一轮明月。
（改为比喻句） ________________________________________________ 【第3句】：窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句） ________________________________________________ 【第4句】：河水哗哗地流着。
（改为拟人句） ________________________________________________ 【第5句】：寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句） ________________________________________________ 【第6句】：树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在_____________ ________________（改为拟人句） 【第7句】：躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了 ；一会儿跑来了 ；一会儿 。
（排比句） 【第8句】：考场上静得很。（改为夸张句） ________________________________________________ 【第9句】：高粱成熟了。
（改为拟人句） ________________________________________________ 五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，，在括号里写出两种。 【第1句】：一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。
（ ） 【第2句】：听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（ ） 【第3句】：别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。
（ ） 【第4句】：蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（ ） 【第5句】：渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。
（ ）。
【第2句】： 五年级比喻句练习题及答案
修辞方法 【第1句】：比喻比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。
这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。 【第2句】：拟人拟人是借助想象力，把事物当作人来写。
即赋予它们人的言行、思想、感情等。 【第3句】：排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。
这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。 【第4句】：夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。
【第5句】：设问为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。
【第6句】：反问将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。 一、判断下列句子是否是比喻句。
【第1句】：邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ） 【第2句】：看他的样子，好象有什么喜事似的。
（ ） 【第3句】：蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ） 【第4句】：真的，再没有像马一样忠实的动物了。
（ ） 【第5句】：旧上海是冒险家的乐园。（ ） 【第6句】：我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。
（ ） 【第7句】：春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ） 【第8句】：她长得很像我邻居的小妹妹。
（ ） 【第9句】：天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（ ） 【第10句】：这个地方我似乎已到过了。
（ ） 【第11句】：星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ） 【第12句】：他的性格很像他爸爸。
（ ） 【第13句】：海底的动物常常在窃窃私语。（ ） 【第14句】：敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。
（ ） 二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。 【第1句】：豆大点的人也想造反。
（ ） 【第2句】：春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（ ） 【第3句】：学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
（ ） 【第4句】：一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（ ） 【第5句】：这件事怎能不是你的错呢？（ ） 【第6句】：危楼高百尺，手可摘星辰。
【第7句】：花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（ ） 【第8句】：老师是园丁，我们是花朵。
【第9句】：学如逆水行舟，不进则退。（ ） 三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。
【第1句】：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 ________________________________________________ 【第2句】：老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
________________________________________________ 【第3句】：缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。 ________________________________________________ 【第4句】：笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。
________________________________________________ 【第5句】：鲜红的队旗像燃烧的火焰。 ________________________________________________ 【第6句】：玉屑似的雪末随风飘扬。
________________________________________________ 【第7句】：这孩子简直成了泥猴。 ________________________________________________ 四、按要求写句子。
【第1句】：站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像________________________________________________。（改为比喻句） 【第2句】：天空中有一轮明月。
（改为比喻句） ________________________________________________ 【第3句】：窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句） ________________________________________________ 【第4句】：河水哗哗地流着。
（改为拟人句） ________________________________________________ 【第5句】：寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句） ________________________________________________ 【第6句】：树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在_____________ ________________（改为拟人句） 【第7句】：躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了 ；一会儿跑来了 ；一会儿 。
（排比句） 【第8句】：考场上静得很。（改为夸张句） ________________________________________________ 【第9句】：高粱成熟了。
（改为拟人句） ________________________________________________ 五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，，在括号里写出两种。 【第1句】：一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。
（ ） 【第2句】：听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（ ） 【第3句】：别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。
（ ） 【第4句】：蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（ ） 【第5句】：渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。
（ ）。
【第3句】： 五年级比喻句
【第1句】：细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
【第2句】：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
【第3句】：茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
【第4句】：圆圆的池塘就好像一面大镜子。
【第5句】： 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
【第6句】：天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。
【第7句】：太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
【第8句】：大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
【第9句】：树上的苹果像灯笼似的又大又红。
【第10句】：字典就好像一个不开口的老师一样。
【第11句】：夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。
【第12句】：柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
【第13句】：美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
【第14句】：刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。
【第15句】： 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。
【第16句】：这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
【第17句】：书是智慧的钥匙.
【第18句】：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛.
【第19句】：这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样.
【第20句】：邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。
【第21句】：那个人骨瘦如柴 .
【第22句】： 这个人壮硕如牛.
【第23句】：在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样
【第24句】：钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。
【第25句】：西湖象一块碧玉，一面镜子。
【第26句】：棉花象雪架一样。
【第27句】：只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
【第28句】：天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。..
【第29句】：夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
【第30句】：远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.
【第31句】：我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
【第32句】：太阳会发光，会发热，是个大火球。
【第33句】：人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。
【第34句】：诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。（ 暗喻）
【第35句】：炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。”
【第36句】：他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了.
【第37句】：春天到了，大地变成了一片绿毯。
【第38句】： 一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
【第39句】：她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。
【第40句】：小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。
【第41句】：远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
【第42句】：食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。
【第43句】：敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。
【第44句】：像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。
【第45句】：火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
【第46句】：运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
【第47句】：北极星橡盏指路灯一样挂在天空。
【第48句】：梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。
【第49句】：梦像一片雪花 ，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了.
【第50句】：我像风筝一样， 不能远走高飞 ，痛苦无奈像秋千一般， 荡了出去又回来 .
多做比喻句练习，摘抄优美的比喻句，对写作会有帮助。
【第4句】： 【五年级下册一单元的练习题（冀教）急
小学五年级试卷第二学期语文期中质量检测 一、对照拼音，把相应的汉字端端正正地写在括号里.（0.5*24=12分） jì mò zhàng yì zhàng lí kǎn kě yùn yù sì yǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jīn bì huī huáng wàn là jù jì měi miào jué lún （ ) （ ) （ ) 二、请给加点字选择正确的读音（在正确的读音下画“√”）.（0.5*8=4分） 似的 （shì sì） 兴奋 （xìng xīng） 倔强 （jiàng qiáng） 矿藏 （cáng zàng） 弹性 （tán dàn） 悄然无声 （qiāo qiǎo） 载歌载舞 （zǎi zài） 曲意逢迎 （qū qǔ） 三、成语练习.（4+2=6分） 【第1句】：把下列词语补充完整.【第2句】：把下列两组中意思相近或相对的词连起来 冰（ ）雪（ ） 兴高采烈 自暴自弃 夜（ ）继（ ） 不求甚解 顶天立地 魂（ ）梦（ ） 叱咤风云 寻根究底 人（ ）马（ ） 不甘示弱 欢天喜地 四、按要求完成下列句子练习.（10分） 【第1句】：这些年来，中国画创作的数量和质量都显著增加了.（在原句上修改病句） 【第2句】：博物馆里展出了两千年前新出土的文物.（在原句上修改病句） 【第3句】：奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都.（缩写句子） 【第4句】：（ ）今天早晨天气很冷，（ ）爷爷照常支持晨练.（添上一个恰当的关联词） 【第5句】：秋风一吹，柳树、杨树的叶子飘落下来，美丽极了.（把句子改写成比喻或拟人句） 五、请你给下面顺序错乱的句子标上正确的序号.（序号写在括号里）（5分） （ ）它的外表涂着一层坚硬的强化陶瓷，挺漂亮，像一只电炉.（ ）可是，当你把一只特制的铝锅放上去以后，须臾间锅里的水直冒热气.（ ）目前，商场里有一种无火烹调器.（ ）接上电源后，炉子并不发热，也不见一点儿火苗.（ ）有趣的是，刀叉、调羹等小东西放上去却不会发热，人在旁边也不会感到热.六、根据课文内容填空.（21分） 【第1句】：《三亚落日》：海滩上（ ）的细沙，（ ）、（ ），（ ）搔着人们的脚板.谁都想（ ）、（ ），将它揉成（ ）.【第2句】：《绝句》：古木阴中系短篷，（ ）.（ ），（ ）.这首诗是（ ）僧人（ ）的作品，最后两句诗的意思是（ ）.【第3句】：《广玉兰》：广玉兰开花有早有迟，（ ），能看到（ ），有的（ ），碧绿的花苞（ ）.有的（ ），几只小蜜蜂就（ ），那里面（ ）.七、阅读短文.（32分） （一）节选自《钱学森》此刻，钱学森埋藏在心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务.他向留学生们袒露了心迹.留学生中有人劝道：“祖国刚刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难.”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了.祖国现在是很穷，但是需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造.我们是应当回去的.” 【第1句】：钱学森的愿望是什么？（2分） 【第2句】：用“——”画出钱学森说出的话，这段话他是对谁说的？他为什么要说这些话？（3分） 【第4句】：这段话表达了钱学森 的思想感情.（2分） （二）大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香.燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔.这时，春雨也伴随着春风来到了人间.这是第一场春雨.我打开窗子，向远处望，.雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续的直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽.远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶，青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着“贵如油”的春雨.你看吧，杏花开得一片片白，桃花一得像一片片绯红的云；小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊！【第1句】：照样子，写词语.（6分） 亮晶晶：、、.断断续续：、、.【第2句】：找出文中描写颜色的词语，写在下面，你还能再写3几个这样的词吗？（6分） （文中的词） （你的词） 、、.【第3句】：用波浪线画出文中的一个打比方的句子，它是把（ ）比作了（ ）.（3分） 【第4句】：用“——”画出文把河流当作人来写的句子.（2分） 【第5句】：用双横线画出文章的中心句.（2分） 【第6句】：你能这篇文章加一个标题吗？（2分） 【第6句】：你能写出一首本册教材以外的描写春雨的诗吗？（4分） ，.，.八、作文（25分） 在我们的学习和生活中，你一定会对身边的某个人曾留下深刻的印象，请你回忆这样的人，把他之所以给你留下深刻印象的原因写出来，可以用《我的 》或《 的***》等作题目，字数在400左右。
