那些句子不是比喻句讲解
【第1句】： 教学研讨：带“像”的句子哪些不是比喻句
以下五种“像”字句并不是比喻句。
（一）表示比较
【第1句】：奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。句中奶奶的形象，是同一个人在不同情况下的比较。
【第2句】：他还是像过去一样喜欢打乒乓球。这句中的“像”表示相同，故不是比喻句。
（二）表示举例
【第1句】：.“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”句中用“像”字表示把（方志敏）作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。
【第2句】：“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”句中用“像”字表示把“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。
（三）表示猜测
【第1句】：小丽好像看出了我的心思……这句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。
【第2句】：这人很面熟，好像在哪儿见过。这句中的“好像”也是表示推测、判断，不是比喻。
（ 四）表示联想
【第1句】：皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海……句中用“好像”引出皮鞋匠产生的联想。
【第2句】：鸡……咯咯地叫着，用嘴啄着木板，好像说：“小主人，快放我出去吧！”句中用“好像”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”，联想到是对小主人的说话。
（五）表示说明
【第1句】：猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人……”句中用“像”来直接阐述某一道理。
【第2句】：狼狗连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有些像狼……”句中用“像”来指出某种情况。
那么，怎样识别“像”字句是否是比喻句呢？这就要看句子是否同时具备了以下两个条件：一是“像”字前后要有两个不同类的事物；二是这两个事物要有相似点。如果同时具备了这两个条件，那就是比喻句；否则，那就不是比喻句。
【第2句】： 有比喻词而不是比喻句的句子有哪些
有比喻词而不是比喻句的句子有哪些？
一、表示比较的
【第1句】：她还像过去一样爱打球。
【第2句】：奶奶从来没有像现在这复样高大美丽。
【第3句】：小明长得很像他爸爸。
【第4句】：老师像妈妈一样关心我们。
二、表示举例
【第1句】：像你这样健壮的人应该去当运动员。
【第2句】：像雷锋这样的人值制得我们好好学习。
三、表示猜测：
【第1句】：她好像看出了我的心百事。
【第2句】：我好像在哪里见过你。
【第3句】：他脸色苍白，好像是病了。
四、表示想像
【第1句】：天边的白云，仿佛被涂上了五彩缤纷的颜料。
【第2句】：雾天的树林仿佛披上了半透明的轻纱。
【第3句】：这块大石头好像是从天外飞来度的一样，高大突兀，人问们把它叫做“飞来石”。
五、一些表达感觉的句子可以归入通感，也不是比喻句（就比喻和通感这两种修辞手法的争论很多，让人有无所适从之感。）
【第1句】：我的心像打翻了五味瓶。
【第2句】：我的腿像灌了铅一样沉重。
【第3句】：听了老师的夸奖，我的心情像吃了蜜一样，甜滋滋的答。
【第3句】： 打比方的句子是不是比喻句啊
'这个句子是不是打比方的说法？” 这是《秋天的香山公园》里的一个句子。
我不假思索地答道：“这当然是打比方。”王老师又接着问：“那是不是比喻句呢？” “是呀，当然是比喻句，这不是把香山的枫叶比着彩蝶吗？”我又肯定地回答。
我这样解释道：“我认为比喻就是打比方，比喻是一种修辞手法，而打比方是一种说明事物的方法。” “不是不是！比喻和打比方是不同的，一个完整的比喻包括本体、喻体和比喻词三部分。
而打比方可以没本体和喻体的。”教高二年级的熊老师反驳道。
回到家，我再在网上查了查，有一条我比较认同：比喻就是打比方，就是用具体、形象的、为人们熟知的事物来说明抽象、生疏的事物或深奥的道理，使自己的表达更加生动、明白。这两种修辞方法都是重在两个事物的相似方面。
比喻是一种修辞格式，一般由本体（所说的事物）、喻体（用来做比的事物）、喻词（用来连接本体和喻体的词语）三部分构成。比喻要求本体和喻体必须是本质不同的事物，它们必须有相似点。
“打比方”在使用中不象比喻那样正规，在口语里我们使用的比较多。
【第4句】： 下列句子,哪些不是比喻句,能准确找出来吗
(1)像你这么小的个子肯定跑不过我。（ 不是 ）
(2)老师好像看出了我作弊的动机。（ 不是 ）
(3)如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球。（ 是 ）
(4)小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。（ 是 ）
(5)书籍是人类进步的阶梯。（ 是 ）
(6)这一朵朵菊花，远看像一个个色彩艳丽的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。（ 是 ）
(7)海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（ 是 ）
、
(8)我的眼泪像断了线的珠子似的掉了下来。（ 是 ）
(9)啊，黄河！你是中华民族的摇篮。（ 是 ）
(10)淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。（ 是 ）
